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Élaborer un syllabus/plan de cours

Le plan de cours ou syllabus est un élément clé de l’enseignement universitaire : il est un appui incomparable pour les enseignant.e.s car il leur permet d’organiser l’ensemble de leur cours sur le semestre ou une autre période, et en particulier de construire une progression ; et c’est un repère précieux pour les étudiant.e.s qui peuvent y voir concrètement le contenu et la progression du cours. Pour les deux parties, c’est un outil de clarification, d’anticipation, d’explication.

Quelques ressources en ligne :

Elaborer un syllabus de cours (ou plan de cours), document du CSE (Centre de soutien à l’enseignement) de l’université de Lausanne

Rédiger son plan de cours (syllabus), fiche de formation à l’université de Genève

« Développer un syllabus de cours« , billet très détaillé sur le blog Pédagogie universitaire d’Amaury Daele

« Préparer un plan de cours », les bonnes questions, la méthode et des références bibliographiques par le service de formation de l’université de Montréal

Un très riche dossier sur l’agrégateur de liens Diigo qui fournit environ 25 liens vers de ressources en ligne

Et pour finir « Un modèle de syllabus de cours » à utiliser tout à fait librement, porposé en ligne par Émilie Bouvrand