Archives mensuelles : février 2015

Journée scientifique AIPU 2015 : Le développement professionnel des enseignants du supérieur

Journée scientifique AIPU 2015

Centre d’Accompagnement des Pratiques Enseignantes (CAPE)
Equipe Trigone-CIREL (Sciences de l’Education et Formation des Adultes)
AIPU France

Le développement professionnel des enseignants du supérieur : Enjeux pédagogiques.

Jeudi 9 avril 2015 – 9h00 à 17h30

Bâtiment SUP/SUAIO – Université Lille, 1 Sciences et Technologies

Le Centre d’Accompagnement des Pratiques Enseignantes et l’équipe Trigone-CIREL (Sciences de l’éducation et formation des adultes) organisent la 2ème journée scientifique de la section française de l’Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU).

Cette journée scientifique s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’enseignement supérieur intéressés par les questions d’enseignement et de réussite des étudiants : enseignants-chercheurs, enseignants, conseillers pédagogiques du supérieur, chercheurs en sciences de l’éducation, responsables de formation, étudiants.

Consulter le programme

Colloque international juin 2015 : « Apprendre, Transmettre, Innover à et par l’Université »

Colloque international ATIU : « Apprendre, Transmettre, Innover à et par l’Université »

24-25-26 juin 2015, université Paul-Valéry, Montpellier III. 

Le colloque se propose de questionner la « Réussite à et par l’université » sous le prisme de trois termes « apprendre, transmettre et innover » dans la perspective de la réflexion menée au sein de l’IDEFI-UM3D par Groupe de Recherche Interdisciplinaire (GRI) de l’université Paul-Valéry.

Les inscriptions sont ouvertes jusqu’au 25 Mai 2015. Pour tout renseignement, consulter le site web à l’adresse suivante : https://sites.google.com/site/colloqueatiu/

Consulter le programme

Conférences plénières :

Monica Masperi : « Pratiques innovantes en enseignement – apprentissage, l’exemple d’Innovalangues »

Emmanuelle Annoot : « La réussite des étudiants à l’université et les évolutions des missions des enseignants-chercheurs  »

Philippe Parmentier : « La transition de l’enseignement secondaire à l’enseignement supérieur, à l’âge des incertitudes – Vingt ans de recherches et d’actions dans les universités belges francophones »