Pédagogie de l'écriture académique en français
La Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur (RIPES) 2015-3 “La formation d’enseignants universitaires nouvellement recrutés : quelles retombées” Basile Bailly, Joëlle Demougeot-Lebel et Christelle Lison Résumé La formation des enseignants du supérieur est devenue,...
Un passionnant article de synthèse de Nicole Poteaux publié en 2013, à lire dans la revue en ligne DMS Distance et médiations des savoirs : Introduction Enseigner et apprendre à l’université constitue un champ spécifique du...
Les jeunes enseignant.e.s-chercheur.e.s sont-ils plus innovant.e.s que leur aîné.e.s sur le plan pédagogique ? Réponse dans cette étude de Joëlle Demougeot-Lebel. Demougeot-Lebel J., Enseignants-chercheurs de la Génération Y : incidence sur les pratiques pédagogiques...
Une équipe de l’Université Saint-Joseph de Beyrouth propose un manuel complet de pédagogie universitaire librement et gratuitement téléchargeable. Une véritable aubaine pour tou.te.s les francophones, un immense merci aux 13 auteur.e.s et aux infrastructures qui...
Dans la revue RIPES, un article de Marianne Poumay qui dresse un panorama intéressant des méthodes à mettre en place pour favoriser les apprentissages dans le supérieur. Résumé Sur base de rapports rédigés par...
